Lo studio coordinato da Nancy Kanwisher (2022) ha indagato come la vista del cibo attivi selettivamente i neuroni all’interno del cosiddetto flusso ventrale
La trasmissione intergenerazionale del trauma
I figli possono andare incontro a reazioni secondarie a eventi traumatici, avvenuti molto prima che loro nascessero e di cui non hanno esperienza diretta
L’ipermentalizzazione ed il disturbo borderline di personalità
Le persone con disturbo borderline di personalità potrebbero avere una mancanza di flessibilità e di equilibrio tra le caratteristiche della mentalizzazione
Covid-19 e disagio psichico: l’impatto delle misure restrittive
Un recente studio longitudinale fornirebbe una risposta agli interrogativi nati sugli effetti psicologici delle misure restrittive adottate per il Covid-19
Le strategie di coping nella gestione del lutto in persone dipendenti da sostanze
L’abuso di sostanze è spesso usato come strategia disadattiva per affrontare eventi traumatici, ma può rallentare o impedire l’elaborazione del lutto
Che impatto ha la depressione genitoriale sulla regolazione emotiva dei figli?
La depressione genitoriale influenza la capacità di supporto alle emozioni del bambino e, quindi, l’acquisizione di capacità di regolazione emotiva
L’uso problematico di Internet e il suo impatto sulla soddisfazione relazionale
L’uso problematico di Internet è un fenomeno in rapido aumento, che può impattare gli ambiti lavorativi, sociali, familiari e relazionali
L’ansia da cambiamento climatico
Il cambiamento climatico avrebbe un impatto sulla salute mentale: chiunque ne conosca gli effetti, rischierebbe di sviluppare ansia da cambiamento climatico
Le differenze di genere nel perdono disposizionale ed emozioni associate
Le donne sembrano sembrano essere meno propense nel perdono verso di sé e verso le situazioni al di fuori del loro controllo, ma non verso le altre persone
Burnout scolastico: differenze tra studenti italiani e svizzeri
Il burnout scolastico si verifica quando gli studenti si sentono sopraffatti e incapaci di far fronte a eventi stressanti, con poi comportamenti disadattivi