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Una recente ricerca evidenzia i benefici sul rendimento scolastico dei bambini affetti da ADHD dell’uso di pagelle giornaliere che fissano piccoli obiettivi e rinforzano l’autostima

ADHD a scuola: l’utilizzo delle pagelle giornaliere per ridurre la procrastinazione e aumentare l’autostima
Guest 30 Ottobre 2018 Articoli, Autostima, Bambini e Adolescenti, Didattica, Disturbo da Deficit dell'Attenzione e Iperattività - ADHD, Flash News
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Dott.ssa Sara Garibaldo - Psicologa - Roma Cel. 338 1204388 psi.sara.garibaldo@gmail.com
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